Study: भारत में स्कूली छात्रों ने 18 नए क्षुद्रग्रहों की खोज की,पढ़ें क्या पूरा मामला
अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय संघ (IAU), एक संस्था जो आकाशीय निकायों को आधिकारिक नाम और पदनाम प्रदान करती है, ने हाल ही में एक वैश्विक विज्ञान कार्यक्रम के भाग के रूप में भारतीय छात्रों द्वारा 18 नए क्षुद्रग्रहों की खोज की पुष्टि की है।
International Asteroid Discovery Project का संचालन STEM और Space ने किया था, जो नासा नागरिक विज्ञान परियोजना के एक भाग के रूप में अंतर्राष्ट्रीय खगोलीय खोज सहयोग (IASC) के साथ-साथ भारत में खगोल विज्ञान और अंतरिक्ष विज्ञान के सीखने की दिशा में काम करने वाली संस्था है।
पिछले दो वर्षों में, भारत भर के 150 छात्रों ने क्षुद्रग्रहों को खोजने के लिए इस दो महीने के लंबे अभियान में भाग लिया, जिससे भारत में एसटीईएम और अंतरिक्ष के सह-संस्थापक और अकादमिक प्रमुख, मिला मित्रा, ने पीटीआई को बताया।
परियोजना में, भारत और दुनिया भर के छात्रों ने IASC द्वारा प्रदान किए गए उच्च गुणवत्ता वाले खगोलीय डेटा का विश्लेषण किया – बच्चों के लिए क्षुद्रग्रहों और नियर अर्थ ऑब्जेक्ट्स (NEO) की खोज के लिए एक ऑनलाइन वैज्ञानिक कार्यक्रम।
NEO मंगल और बृहस्पति के बीच एक कक्षा में चट्टानी वस्तुएं हैं, जो पृथ्वी के लिए एक चुनौती है क्योंकि वे अपनी कक्षा से बाहर निकल सकते हैं और प्रभाव का खतरा पैदा कर सकते हैं।
मित्रा और उनकी टीम के अनुसार, नासा ने नियमित रूप से इस तरह के क्षुद्रग्रहों को ट्रैक करने के लिए IASC जैसे कार्यक्रमों की शुरुआत की है, यह भी नागरिक वैज्ञानिकों और छात्रों के लिए खुला है ताकि अधिक क्षुद्रग्रहों की खोज और ट्रैकिंग को सक्षम किया जा सके।
उन्होंने बताया कि परियोजना में छात्र उन्नत सॉफ़्टवेयर विश्लेषण का उपयोग करते हैं, “क्षुद्रग्रहों को देखने के लिए और प्रत्येक निष्कर्ष की रिपोर्ट करने के लिए” प्रत्येक दिन लगभग दो-तीन घंटे खर्च करते हैं।
छात्रों द्वारा चिह्नित 372 प्रारंभिक क्षुद्रग्रहों में से 18 को आखिरकार “अनंतिम” घोषित किया गया या क्षुद्रग्रहों की पुष्टि की गई, मित्रा ने उल्लेख किया।
“IAU ने पिछले महीने इन निष्कर्षों की पुष्टि की,” STEM और स्पेस के सह-संस्थापक ने कहा।
मित्रा का मानना है कि ऐसे कार्यक्रम विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और चिकित्सा या STEM के अनुभवात्मक अधिगम को अंतरिक्ष के डोमेन के माध्यम से हाथों से सीखने की कार्यशालाओं के माध्यम से ला सकते हैं।
हालाँकि, उन्होंने कहा कि सरकार द्वारा संचालित स्कूलों और देश के ग्रामीण हिस्सों में ऐसे कार्यक्रमों की पहुँच को बढ़ाने के लिए और अधिक प्रयास किए जाने की आवश्यकता है ताकि नागरिक विज्ञान परियोजनाओं को और अधिक न्यायसंगत बनाया जा सके।
मित्रा ने उल्लेख किया कि सभी खोजकर्ताओं ने क्षुद्रग्रहों की खोज में उनके वैज्ञानिक योगदान के लिए IASC और NASA से प्रोविजनल डिस्कवरी सर्टिफिकेट प्राप्त किए।